Monday, January 17, 2022

【親子百科】小朋友遲遲未能認字?不如試試右腦記憶學習方法

很多家長對於子女的學習進度都非常緊張,市面上的學前班、Playgroup等等,都是為了讓幼童有更好的學前準備。不過說到底,學習的第一步就是認字。曾任職幼稚園老師的雪梨老師表示小朋友認字困難是導致成績不佳的主要原因,理解到學童的需要後,她把記憶方法融入了教學當中,希望小朋友能更容易認字。

雪梨老師已有十多年右腦記憶認字教學的經驗

雪梨老師已有十多年右腦記憶認字教學的經驗,她相信這套「無圖認字」的教學方法可以讓小朋友更輕鬆學習。「字本身就是圖畫,右腦記憶認字原理是把文字當成圖像,以故事和線索去教導小朋友,讓他們更容易記認。」以「學」字為例,老師會叫小朋友將字的上半部份想像成一間學校,而下半部分的「子」字就是上學的路。當小朋友見到「學」字的時候,就會想起字的意思。

雪梨老師表示,很多幼童在學習中文的時候都會把文字混淆,常見的情況是把「校」字當成「學」字。右腦記憶認字就是以故事的方式幫小朋友分清中文字,同時可配合遊戲和互動,讓他們更容易認字。「一般幼稚園會以詞語和圖畫教學,小朋友容易依賴圖畫,當沒有圖畫的時候就會忘記字的意思。」而右腦記憶認字是透過故事和線索來教導小朋友,模式分單對單認字和小組活動,主要以遊戲為主,讓小朋友以輕鬆偷快的心情學習。

一般學習有分視覺型學習及聽覺型學習,而右腦記憶認字就可滿足兩種學習型的小朋友。老師會先講故事,再讓小朋友從字的圖案和線索去認字,不會依賴課本上的圖畫,可更有效地認字。


受訪者︰雪梨老師
公司︰右腦記憶認字協會
Facebook︰https://www.facebook.com/rightalent

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